为深入推进全省科协系统和科技界党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，5月13日下午，省科协主办的“开展党史学习教育 弘扬科学家精神”巡回宣讲报告会走进衡水，在我校西报告厅和大学生活动中心举行。中国科学院文献情报中心三级职员何林、河北大学电子信息工程学院院长、博士生导师、教授刘秀玲作宣讲报告。省科协党组成员、副主席张建辉出席并致辞。报告会由我校党委书记李增军主持。
报告会上，何林围绕《从“两弹一星”谈科学家精神》这一主题，从国家决策、以身许国、艰苦创业和大师风范四个篇章精辟再现了二十世纪五六十年代，面对严峻的国际形势，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策，以及“两弹一星”研制背后的艰辛历程和感人故事，生动地诠释了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神。刘秀玲以《品读科学家故事,感悟科学家精神》为主题，生动讲述了一位身边科学家，电力系统故障分析与继电保护专家贺家李的故事。贺家李教授一生热爱电力系统继电保护事业，勤勤恳恳，孜孜不倦。其治学精神做到了“苟日新，日日新，又日新”。而他的人生修养更是永葆年轻单纯，他一向严于律己、宽以待人。贺先生的品德风貌，尽显大师风范，受到师生敬仰。两位专家通过列举大量事例，真实再现了科学家们光辉的事迹，生动诠释了科学家精神的内涵。在场师生认真聆听、反响热烈，深刻接受了一次党性教育和精神洗礼。
为落实好此次宣讲报告会精神，学校党委书记李增军从三个方面对师生提出要求：
第一，要大力弘扬科学家精神。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，像我们所说的“两弹一星精神”“航天精神”“抗疫精神”等都体现着科学家精神，这些精神概括起来就是爱国、创新、求实、奉献、协同、育人，这是非常全面和高标准的精神境界和要求，对广大教师和莘莘学子起着重要激励和引领作用，必须大力弘扬。因此，我们学校教师在教书育人过程中，要善于将科学家的生动事迹融入到工作实践中，传扬好科学家立志报国、服务祖国、服务人民的故事，使之成为青年学生学习向往的榜样，进而激发青年学生内心对科学的热爱，对科学家的崇敬；我们广大学子则要将个人的人生追求与国家民族发展的需要结合起来，将个人对社会生活方方面面的好奇心与科学理论、学习方法、创新能力培养结合起来，努力成长为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
第二，要将学习弘扬科学家精神与党史学习教育相贯通。历史是最好的教科书，常学常新；党史是最好的营养剂，催人奋进。回顾百年党史，除科学家精神之外，还形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，这些在我们“中国精神”图片展中都有展示。我们要将学习弘扬科学家精神与学习百年党史中所凝结的“中国精神”相贯通，坚决做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，以党史学习教育的优异成效迎接建党100周年。
第三，要将学习弘扬科学家精神与推动学校高质量发展相结合，走好新时代的长征路。科学成就离不开精神支撑。实现中国梦也必须弘扬中国精神。在中国共产党的百年历程中，各个时期所凝结的这些精神财富跨越时空、历久弥新，激励着一代又一代中国共产党人引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，我们要将这些宝贵的精神财富利用好，将其转化成推动学校事业前进的巨大力量，转化为推进学校不断砥砺前行的强大精神动力，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断跨越学校前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，在推动学校高质量发展的进程中走好新时代的长征路，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！
我校中层以上领导干部、科协成员及部分师生代表和市科协成员近180人参加报告会。
